Este es el departamento de Colombia donde más estudiantes perdieron el año, según Mineducación

Más de 725.000 estudiantes perdieron el año en Colombia, la cifra más alta de los últimos años.

La educación es una de las fórmulas alternativas para generarle recursos al Estado, dado que Colombia tiene muy pocas personas que tienen la capacidad de contribuir. — La tasa de repitencia fue del 8,1 por ciento. Foto: Jaime Moreno. EL TIEMPO

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Alejandra López Plazas

PERIODISTA DE CIENCIA09.02.2025 12:54 Actualizado: 10.02.2025 00:00

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En Colombia, más de 725.000 niños, niñas y adolescentes perdieron el año y tuvieron que repetir curso, de acuerdo con las últimas cifras de matrículas e indicadores publicados por el Sistema de Información Nacional de Educación Básica y Media (Sineb), del Ministerio de Educación.

Estas cifras, que corresponden al año 2023 y fueron recién reveladas por Mineducación muestran un dramático aumento en el número de estudiantes que repiten año. Antes, estos datos se publicaban seis meses después de finalizar el año escolar, pero ahora salen con un año de retraso. El incremento en la repetición escolar es un indicador tanto de la calidad educativa como de la efectividad de las políticas públicas.

Y es que los datos son alarmantes. Durante el año 2023 el número de estudiantes repitentes fue de 725.563, lo que, con respecto a la matrícula de ese año, corresponde a una tasa de repitencia del 8,1 por ciento.

Estos números son cuatro veces superiores a los registrados cuatro años antes, así como los más altos en al menos diez años. Lo anterior se evidencia en que para el año 2019 el número de repitentes fue de 176.362 estudiantes, con una tasa de repitencia del 1,9 por ciento.

El sector de la educación brindó recomendaciones. — El incremento en la repetición escolar es un indicador de la calidad educativa. Foto:Alcaldía de Barranquilla

Un crecimiento exponencial en los repitentes que estalló el año 2020 con el cierre de los colegios por la pandemia del covid-19 (44.847 repitentes y una tasa de repitencia del 4,8 por ciento ) pero que desde entonces no solo no ha mejorado sino que continúa en constante ascenso, cuadriplicándose en el último reporte las cifras prepandemia y casi que doblando el ya preocupante reporte del primer año de la emergencia sanitaria.

Y este aumento en la repitencia no discrimina entre colegios públicos y privados, aunque sigue mostrando la enorme desigualdad entre unos y otros. Por ejemplo, mientras en 2019 la tasa de repitencia en instituciones privadas fue del 0,5 por ciento, en el último reporte del Sineb ya se ubica en el 3 por ciento. Mientras tanto, en instituciones públicas, esta cifra pasó de ser en el mismo periodo el 2,2 por ciento al 9,2 por ciento.

El departamento con mayor repitencia

Y las diferencias entre regiones no se quedan atrás, mostrando resultados muy desiguales. Mientras hay regiones como Bogotá (5,8 por ciento), Atlántico (6,3 por ciento) y Cundinamarca (6,7 por ciento), donde esta tasa está por debajo del promedio nacional, en otras partes del país, la tasa de repitencia es dos veces más alta, como sucede en:

Vichada (17,2 por ciento).
Vaupés (16,4 por ciento).
Guainía (15,5 por ciento).

Se trata de regiones de difícil al servicio educativo, donde la cobertura suele ser baja, la infraestructura precaria, hay pocos profesores y, por lo tanto, el nivel académico tiende a verse afectado.

Colombia, entre los países con mayor repitencia escolar

De acuerdo con el más reciente informe Panorama de la Educación 2024 (Education at a Glance, en inglés), revelado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (Ocde), Colombia es de los países pertenecientes a la organización donde la tasa de repitencia es más alta.

Se trata de uno de los informes sobre educación más importantes del mundo, en el que se analizan los sistemas educativos de los 38 países de la organización, más algunas naciones externas, con el fin de analizar el estado actual de la educación en las principales naciones del mundo.

Y es que Colombia lidera el deshonroso top de los países en donde está la mayor repitencia en la educación primaria, con una tasa del 8,3 por ciento, lo cual está muy por encima del promedio de la Ocde, que fue de 1,5 por ciento.

Así mismo, resulta ser el país con mayor porcentaje de repitencia en la educación básica secundaria (grados sexto a noveno) con un 10,5 por ciento, por encima de Luxemburgo (9,7 por ciento) y Sudáfrica (8,6 por ciento), y, de nuevo, muy por encima del promedio de 2,2 por ciento.

REDACCIÓN EDUCACIÓN