¿Pueden los colegios públicos y privados prohibir el uso de celulares en 2025?

Desde el año pasado, varias instituciones de educación preescolar, básica y media (colegios y jardines infantiles) han anunciado su decisión de prohibir o restringir el uso de celulares en sus instalaciones, una decisión que ha sido aplaudida por expertos y algunos padres de familia, pero cuestionada por muchos otros.

Pero, ¿está permitido que las instituciones educativas acudan a este tipo de restricciones y prohibiciones? Pues al respecto, el Ministerio de Educación manifestó que esta es una determinación que los colegios pueden tomar en el marco de su autonomía, y que ninguna entidad gubernamental puede, de acuerdo a la normativa actual, establecer estas prohibiciones o impedir que las instituciones decidan aplicarlas.

Es más, en concordancia con la autonomía que tienen los establecimientos de educación de carácter privado, el Mineducación manifestó que respeta dicha decisión en el entendido de que el uso permanente de pantallas puede generar efectos negativos en el desarrollo psicosocial y en el aprendizaje de los estudiantes.

Así lo manifestó en su momento el entonces viceministro de Educación Preescolar, Básica y Media, Óscar Sánchez Jaramillo, al mencionar que la tecnología, como todos los grandes avances, puede tener efectos positivos o negativos según cómo se maneje; y por ello, Colombia ha venido optando, desde hace años, porque el uso de los celulares, y en general de las pantallas en los colegios y en la sociedad, tengan un uso regulado.

De igual manera, señaló que antes de hacer extensiva la medida a todos los establecimientos educativos del país, se deben adelantar espacios de diálogo y concertación al interior de cada consejo académico, junto con rectores, docentes, estudiantes e incluso padres de familia para establecer en qué momentos se puede restringir el uso de dispositivos electrónicos.

"Colombia nos dice normativamente que antes de los 14 años no debemos darle, de manera permanente, un teléfono celular a un niño o a una niña. Pero sí hay muchos maestros que hacen uso creativo de la tecnología y lo importante es que esos docentes tengan la libertad de establecer las normas específicas para cada comunidad educativa y colegio", expresó el viceministro.

Adicionalmente, señaló que en el país hay casos de escuelas rurales, principalmente luego de la pandemia, en donde el celular es la única oportunidad de a la conectividad de internet, y que a través de estos se desarrollan prácticas pedagógicas innovadoras que incluyen, por ejemplo, juegos matemáticos, metodologías de investigación o creación artística; de esta forma, el celular es, en muchas ocasiones, una oportunidad. Por ello, es necesario evaluar la particularidad de cada colegio y desde allí adoptar las medidas que mejor atiendan a las necesidades de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes.

"Los colegios internacionales que ahora han decidido restringir de manera absoluta el uso del celular tienen toda clase de pantallas, herramientas digitales, tabletas, computadores y laboratorios que hacen que no les haga falta tecnología al momento de restringir el uso del celular; ellos tienen esa particularidad que también se entiende, pero que no es la del conjunto del país", puntualizó el exrepresentante de la cartera Educativa.

La Unión de Colegios Internacionales (Uncoli), una asociacón de instituciones, fue la primera en anunciar la medida. Al momento de dar a conocer esta determinación en 2024, EL TIEMPO habló con Camilo Camargo, rector del Colegio Los Nogales y presidente de Uncoli, quien explicó que la medida se tomó teniendo en cuenta la evidencia científica y las dinámicas propias observadas en los entornos educativos.

“Lo que vemos es que el celular es un distractor porque le entra una notificación al estudiante y muchas veces están tan inmersos que no logran ignorarlas. Inclusive hay momentos cuando han entrado llamadas en la mitad de la clase y eso es un distractor grande. En horas de descanso, que tienen el uso permitido, hay mucha interacción mediada por el celular versus una interacción uno a uno, en persona”, asegura el rector a este diario.

La medida acordada por Uncoli establece una restricción total del uso de estos dispositivos durante el horario escolar, extendiéndose esta medida, en principio, a las rutas escolares.

“Cada colegio asociado a Uncoli desarrollará y aplicará su propia política detallada respecto a esta restricción, ajustada a su contexto y necesidades particulares. No obstante, existe un consenso claro entre todos nosotros sobre el impacto negativo de los dispositivos móviles en el ambiente educativo y, sobre todo, en el bienestar de los estudiantes”, reza la comunicación de Uncoli.

MATEO CHACÓN ORDUZ

Subeditor Vida - Educación