Así fue el rescate de once niños emberás abandonados; uno de ellos tenía apenas 3 meses de vida

La Secretaría de Integración Social de Bogotá informó ayer que el viernes se presentaron dos situaciones de grave vulneración de derechos por presunto abandono y mendicidad infantil de 11 niñas y niños de la comunidad indígena emberá, incluyendo un bebé de apenas tres meses, que residen en la UPI La Rioja.

Ante la situación, el equipo de Integración Social activó la ruta de restablecimiento de derechos con el acompañamiento de la Policía de Infancia y Adolescencia y el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF).

El primer caso fue identificado por el equipo de abordaje territorial de infancia de la entidad. Se trató de cinco niños y niñas de entre tres meses y 11 años en situación de vulnerabilidad y mendicidad que se encontraban en la calle 181 con carrera 11, sin acompañamiento de sus padres o de adultos responsables, pidiendo alimento y dinero a los habitantes y comerciantes de la zona.

El segundo caso corresponde a una denuncia recibida sobre otros seis niños y niñas de entre nueve y 12 años, también de la comunidad emberá, que se encontraban en el CAI Navarra, quienes llegaron allí por sus propios medios y manifestaron su deseo de ser acogidos por el ICBF.

En los dos casos, el resultado fue el trasladado de los 11 niños y niñas al centro transitorio Revivir, donde se inició el proceso de restablecimiento de derechos y de valoración médica para mejorar su estado de salud y nutricional.

Desde la Secretaría de Integración Social hicieron un llamado contundente a la corresponsabilidad de las familias, la sociedad y el Estado en la protección integral de los derechos de niñas, niños y adolescentes, tal y como lo indica el artículo 44 de la Constitución Política de Colombia y el artículo 10 de la Ley 1098 de 2006, que establece que los derechos de la niñez son prevalentes y asigna a la familia, la sociedad y el Estado la obligación de asistirlos y protegerlos, de manera coordinada y complementaria para garantizar su desarrollo armónico e integral.